交易者之家

自己研究，把想法写在这里，大家看到也可以给点建议

https://docs.pingcode.com/baike/2186110
试题如何存储到数据库

有各种考试、比赛的题目，牵涉到几个点：
1、如何快速存储
2、归类
3、变成PPT
4、变成解题视频（ai生成动画就最好了）

目前的需求是1-3

kimi小助手：如果准备课件
确定目标和内容：

明确你的课件需要覆盖哪些数学概念和技能。
确定目标受众（学生的年龄和水平）。
选择合适的工具：

使用专业的课件制作软件，如Microsoft PowerPoint、Google幻灯片或者专门的数学课件软件。
考虑使用在线工具，如GeoGebra、Desmos等，它们提供了丰富的数学绘图和动画功能。
设计模板：

选择或设计一个清晰、专业的模板，以保持课件的一致性和专业性。
确保模板中有足够的空间来添加数学公式和图表。
编写内容：

将数学概念分解成小块，以便学生容易理解。
使用清晰的语言和步骤来解释复杂的概念。
添加视觉元素：

插入图表、图形和图像来辅助说明数学概念。
使用颜色编码来区分不同的数学元素，如正数和负数。
使用数学公式编辑器：

利用LaTeX或MathType等工具来创建精确的数学公式和符号。
确保公式易于阅读和理解。
互动性：

考虑添加互动元素，如问题、测验或动画，以提高学生的参与度。
使用点击显示答案或逐步显示解题过程的功能。
测试和反馈：

在实际教学前测试课件，确保所有链接和动画都能正常工作。
根据学生的反馈进行调整和优化。
保存和备份：

保存课件的多个副本，以防万一。
考虑将课件保存在云端，以便在不同设备上访问。
时间管理：

制定时间表，为每个步骤分配时间。
留出足够的时间进行最后的检查和修改。
记住，快速制作课件并不意味着牺牲质量。确保你的内容准确无误，并且适合你的学生。如果你需要具体的模板或者示例，可以告诉我，我可以帮助你找到一些资源。

这种项目，得落到学生实际学习中去吧，找到学生在学习过程中，
哪些点存在不易理解，并且这些点是大多数学生学起来比较困难的，
然后再想办法用他们更易理解的语言来解释。
就好像之前做都江堰原理的游戏视频，之前也有很多科普和解释的视频，
但估计专业词语太多，解释得不够简单易懂，
后来一个做游戏视频的，心血来潮，自己用游戏里的功能模拟了一个，
大家一看就容易明白都江堰的原理，
这个视频已经被放到都江堰鱼口处，反复播放了。

之前觉得元宝最差，但是现在发现它帮忙写程序（特别是matlab）还挺好的

pdftk（pdf toolkit)是一款处理pdf文件的轻量级使用工具，同时也是一款自由、开放、免费的软件，能实现对pdf文件的拆分、合并、加密、解密等一系列操作。具有图形界面版本和命令行版本，Windows系统图形界面版下载地址 Pdftk ，对于该版本，不过多赘述。

对于Linux用户，可以使用软件包管理工具获取该软件，如：

snap install pdftk
来获取该工具（视使用的Linux发行版而定）

安装完毕后，进入终端，输入

pdftk --version
确认软件是否正确安装，并获取当前版本。

拆分文件
pdfkt 对pdf文件的操作是以页作为单位的， cat [<page ranges>]操作符用来选中pdf文件中特定的页码范围。

例如，我只想要一个pdf文件的前10页，可以输入

pdftk in.pdf cat 1-10 output out.pdf
该指令完成的操作是将in.pdf的1-10页提取出来，创建一个新的pdf文件out.pdf，而原文件in.pdf 保持不变。

想要删除in.pdf文件的第14页，可以输入

pdftk in.pdf cat 1-13 15-end output out.pdf
使用burst 可对pdf文件进行逐页拆分：

pdftk in1.pdf burst
随后，in1.pdf 的每一页以pg_0001.pdf, pg_0002.pdf, pg_0003.pdf 等保存在当前路径下，而原文件保持不变。

合并文件
以上面逐页拆分得到的pdf文件为例，输入

pdftk pg_0003.pdf pg_0002.pdf pd_0001.pdf cat output out1.pdf
将pg_0003.pdf, pg_0002.pdf, pg_0001.pdf按指定顺序组合成新的out1.pdf文件，结果得到与原in1.pdf页码顺序相反的pdf文件。

总而言之，由于pdf文件是一种难以修改的文件，该软件提供的许多功能还是具有一些实用性的，喜欢“折腾”的朋友们可以上手调教调解，发掘其更多的功能。

function mainPDFSplitter()
% 主函数 - 使用示例

% 输入参数
pdfFile = 'example.pdf'; % 替换为您的PDF文件
outputDir = [pwd, '\split_results'];

% 定义分割方案
% 每行表示一个PDF文件的页码范围 [起始页, 结束页]
pageRanges = [93,96]; % 替换为对应页码

% 选择方法
method = 2; % 1: Report Generator, 2: 外部工具

switch method
case 1
% 转换为单元格数组格式
pageCells = arrayfun(@(x) pageRanges(x,:), 1:size(pageRanges,1), ...
'UniformOutput', false);
splitPDFWithReportGenerator(pdfFile, pageCells);

case 2
splitPDFWithExternalTool(pdfFile, outputDir, pageRanges);

otherwise
fprintf('请选择有效的方法 (1 或 2)\n');
end
end

function splitPDFWithExternalTool(pdfPath, outputDir, pageRanges)
% pdfPath: 输入PDF完整路径
% outputDir: 输出目录
% pageRanges: 分割方案，例如 [1,3; 4,6; 7,10]

% 确保输出目录存在
if ~exist(outputDir, 'dir')
mkdir(outputDir);
end

% 方法1: 使用pdftk（需要安装）
for i = 1:size(pageRanges, 1)
startPage = pageRanges(i, 1);
endPage = pageRanges(i, 2);
outputFile = fullfile(outputDir, sprintf('part_%d_%d.pdf', startPage, endPage));

% 使用pdftk命令
command = sprintf('pdftk "%s" cat %d-%d output "%s"', ...
pdfPath, startPage, endPage, outputFile);
[status, result] = system(command);

if status == 0
fprintf('成功生成: %s\n', outputFile);
else
fprintf('错误: %s\n', result);
end
end
end

切割文件的好处在于，如果文件太大，AI是不能读完的，可以分开章节让AI处理

要添加环境变量